AGS nedir, ne zaman yapılacak, hangi konulardan soru sorulacak? 2024 KPSS EBS kalktı mı, neden kalktı?

Öğretmen adayları ve eğitim sektörüne girmek isteyenler için MEB Akademik Giriş Sınavı'nı (AGS) düzenleyeceğini duyurdu. 2025 yılı ÖSYM sınav takviminin açıklanmasıyla birlikte, önceki yıllarda KPSS kapsamında yer alan Eğitim Bilimleri sınavının kaldırılarak yerine AGS’nin getirilmesi bazı soru işaretlerine yol açtı. Peki, AGS nedir? Sınav hangi tarihte yapılacak ve hangi konuları kapsayacak? İşte 2024 AGS tarihi!

KPSS EBS KALKTI MI, NEDEN KALKTI, YERİNE HANGİ SINAV GELDİ?

Her yıl ÖSYM tarafından düzenlenen Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS), adayların çeşitli alanlardaki bilgi ve yeteneklerini değerlendirmek amacıyla yapılmaktadır. KPSS Lisans sınavı; Genel Yetenek-Genel Kültür, Alan Bilgisi, Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) ve Eğitim Bilimleri gibi farklı oturumları içermekteydi. Ancak, 2025 ÖSYM sınav takviminde KPSS kapsamındaki Eğitim Bilimleri sınavının bulunmaması, bu sınavın kaldırıldığı ve yerine MEB Akademik Giriş Sınavı’nın (AGS) getirilmiş olabileceği düşüncelerini güçlendirdi.

Bu değişiklikle birlikte KPSS Eğitim Bilimleri sınavının içerdiği konuların, MEB tarafından yapılacak AGS ile değerlendirileceği ifade ediliyor. Eğitim Bilimleri sınavında yer alan Gelişim Psikolojisi, Öğrenme Psikolojisi, Ölçme ve Değerlendirme, Program Geliştirme, Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Rehberlik gibi önemli ders içeriklerinin AGS kapsamında ele alınması bekleniyor. Bu da, öğretmen adaylarının bilgi ve becerilerinin daha hedefe yönelik bir sınavla ölçüleceği anlamına geliyor.

AGS NEDİR?

MEB Akademik Giriş Sınavı (AGS), eğitim alanında kariyer yapmayı hedefleyen adayların pedagojik bilgilerini, mesleki yeterliliklerini ve alan bilgilerini değerlendirmek amacıyla düzenlenecek yeni bir sınavdır. Özellikle Eğitim Bilimleri sınavına alternatif olarak sunulan bu sınavın, adayların mesleki yeterliliklerini daha detaylı ölçmeyi hedefleyen bir yapıya sahip olması bekleniyor.

AGS’nin içeriğinde, öğretmenlik mesleğine yönelik bilgi ve becerilerin, teorik bilgilerin yanı sıra pratik uygulamalara olan hakimiyetin de ölçüleceği belirtiliyor. Eğitim alanında uzun yıllardır yapılan çalışmalara göre, pedagojik bilgilerin yanı sıra adayların alan bilgisi yeterliliği de değerlendirilmekte. Bu doğrultuda AGS’nin kapsamı da, öğretmen adaylarının mesleki yeterliliklerini bütünsel bir bakış açısıyla değerlendirecek bir sınav olarak planlanmaktadır.

AGS KONULARI NELER, HANGİ KONULARDAN SORU SORULACAK?

AGS’nin içerik olarak, önceki yıllarda KPSS Eğitim Bilimleri sınavında yer alan konuları kapsayacağı tahmin ediliyor. Bu kapsamda sınavın içeriğinde şunların yer alması bekleniyor:

Gelişim Psikolojisi: Adayların çocuk ve ergen gelişimi konusundaki bilgi seviyesini ölçmeyi hedefleyen bu alan, öğretmenlik mesleği açısından kritik bir öneme sahip.

Öğrenme Psikolojisi: Öğrencilerin öğrenme süreçleriyle ilgili bilgi ve teorilere hakimiyet, eğitimde başarıyı artırmak için önemlidir.

Ölçme ve Değerlendirme: Eğitimde öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesi, öğretim yöntemlerinin etkinliğini analiz etmek için gerekli bir disiplindir.

Program Geliştirme: Eğitim programlarının nasıl oluşturulması gerektiği ve bu süreçte dikkat edilmesi gereken noktalar bu alanın ana konusunu oluşturur.

Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Farklı öğretim yöntemleri ve bu yöntemlerin etkin bir şekilde nasıl kullanılacağı, öğretmen adaylarının başarıyla uygulaması gereken becerilerdir.

Rehberlik: Öğrencilerin sosyal, duygusal ve akademik gelişimlerini desteklemek amacıyla rehberlik hizmetlerinin nasıl verilmesi gerektiği bu bölümde ele alınır.

AGS SINAVI NE ZAMAN 2024/2025?

AGS’nin uygulanma tarihi henüz net olarak açıklanmadı. 2025 ÖSYM sınav takviminde yer alan bu sınavın tarihinin önümüzdeki günlerde MEB tarafından duyurulması bekleniyor. Adaylar, sınav hazırlıklarına yönelik detaylı bilgilere ulaşmak için MEB’in ve ÖSYM’nin yapacağı açıklamaları yakından takip ediyor.

AGS’nin eğitim alanındaki sınav sistemine getireceği bu yenilik, öğretmen adaylarının mesleki yeterliliklerini daha detaylı değerlendirmeyi hedeflerken, öğretmen yetiştirme süreçlerinde de yeni bir dönemin habercisi olarak görülüyor.