İzmir lise taban puanları 2019!
İzmir lise taban puanları 2019! 1 Haziran'da yapılan LGS sınavının sonuçları bugün yani 24 Haziran 2019'da açıklandı. Bu gelişmeyle birlikte internette LGS sınav sonuçları araştırılıyor. İzmir'de ikamet eden öğrenciler ise başvuracağı liseyi belirlemek için 2019 İzmir lise taban puanlarını ve İzmir liselerinin yüzdelik dilimlerini araştırıyor. Merak edilen detaylar haberimizde. İşte 2019 LGS İzmir taban puanları ve tüm ayrıntılar...
İzmir lise taban puanları 2019! Bugün açıklanan LGS sonuçlarının ardından internette sınav sonuçlarını konusunda kapsamlı bir araştırma başlatıldı. Merak edilen ve araştırılan bir diğer konu ise İzmir liselerinin taban puanları ve LGS İzmir yüzdelik dilimlrei oluyor. Konu hakkında ayrıntılar haberimizde. İşte LGS 2019 İzmir lise taban puanları!
İZMİR LİSE TABAN PUANLARI 2019!
2018 yılı İzmir Liselerinin Taban Puanları için tıklayınız!
İzmir'de en yüksek taban puanı olan 3 lise şu şekilde;
BORNOVA / İzmir Fen Lisesi Fen Lisesi FEN BİLİMLERİ ALANI (FEN LİS.) 4 yıl Kız/Erkek İngilizce 90 457,8519 457,9579
BUCA / Buca İnci-Özer Tırnaklı Fen Lisesi Fen Lisesi FEN BİLİMLERİ ALANI (FEN LİS.) 4 yıl Kız/Erkek İngilizce 90 445,0073 436,1702
KONAK / Atatürk Lisesi Anadolu Lisesi 4 yıl Kız/Erkek İngilizce 300 414,4974 414,692
LGS SINAVINDA SORU İPTALİ YOK
Buna göre, 2019 Merkezi Sınavı 1 Haziran 2019'da sözel bölümü saat 09.30, sayısal bölümü saat 11.30'da başlayan iki oturum halinde uygulandı. Sözel bölümde öğrencilere Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve Yabancı Dil alt testlerinde toplam 50 soru soruldu ve 75 dakika cevaplama süresi verildi. Sayısal bölümde yer alan Matematik ve Fen Bilimleri alt testlerinde toplam 40 soru soruldu ve öğrencilere 80 dakika süre verildi.
Merkezi sınava 1 milyon 74 bin 13 öğrenci başvurdu, bu öğrencilerden 1 milyon 29 bin 555'i sınava katıldı. 2018-2019 eğitim öğretim yılında 8. Sınıftan mezun olan öğrencilerin yüzde 85,08'i merkezi sınava katıldı. Sınav sonrasında her iki oturuma ait hiçbir soru iptali olmadı.
LGS SINAV SONUÇLARINA GÖRE DOĞRU CEVAP SAYISI ARTTI!
2019 yılı LGS sınavında sözel oturumda soru sayısı 20 olan Türkçe alt testinde doğru cevap sayısı ortalaması 11,75; soru sayısı 10 olan T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük alt testinde doğru cevap sayısı ortalaması 6,88, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt testinde 6,83 ve Yabancı Dil alt testinde ise 4,65olarak gerçekleşti.
Her bir alt testte 20 soru içeren sayısal oturumda ise Fen Bilimlerinde alt testinde doğru cevap sayısı ortalaması 9,97 ve Matematik alt testinde 5,09 olarak hesaplandı.
Milli Eğitim Bakanlığının LGS sonuçları ile ilk kez açıkladığı rapora göre, matematik ve fen bilimlerindeki başarı 2018'e göre arttı.- Sınavın ortalama ayırt edicilik değerleri ve güvenirlik katsayıları arttı
2019 merkezi sınavda yer alan soruların özellikleri detaylı olarak analiz edildi. Alt testlerdeki sorulara ilişkin 2019 merkezi sınavda hesaplanan ortalama güçlük, ortalama ayırt edicilik değerleri ve güvenirlik katsayıları ölçme araçlarında istenen düzeylerin üzerinde değerlere sahip olduğu görüldü.
2018 merkezi sınav istatistikleriyle kıyaslandığında soruların ayırt edicilik düzeyleri ve güvenirlik katsayılarında artış yaşandı.
LGS SINAV SONUÇLARI: BOŞ BIRAKILMA ORANI DÜŞTÜ
2019 merkezi sınavda, soruların boş bırakılma oranları her bir alt testte hesaplandı ve hesaplanan 2018 merkezi sınavdaki oranlarla karşılaştırıldı.
Sonuçlar, Yabancı Dil alt testi dışındaki tüm alt testlerde 2019 merkezi sınavda boş bırakılma oranlarının düştüğünü gösterdi.
MEB tarafından 26 Kasım 2018'de sayısal bölüm için cevaplama süresinin 80 dakikaya çıkarılması kararının Matematik ve Fen Bilimleri alt testlerinde soruların boş bırakılma oranlarının azalmasına katkıda bulunduğu değerlendirildi.
LGS SINAV SONUÇLARINA GÖRE KIZ ÖĞRENCİLER DAHA BAŞARILI!
Alt testlerdeki doğru cevap sayısı ortalamalarının cinsiyete göre değişimi incelendi ve kız öğrencilerin ortalamalarının matematik dışındaki tüm alt testlerde erkek öğrencilerden daha yüksek olduğu belirlendi.
Öğrencilerin sosyoekonomik düzeyleri ile akademik başarıları arasındaki ilişkiyi incelemek için öğrencilerin anne ve baba eğitim düzeyleri dikkate alındı.
Anne ve baba eğitim düzeyleri ilkokuldan lisansüstüne kadar gruplandırılmış ve eğitim düzeyi arttıkça öğrencilerin doğru cevap sayısı ortalamalarının da arttığı belirlendi.
LGS SINAV SONUÇLARI OKUL BAŞARI PUANLARIYLA UYUMLU
Öğrencilerin 6., 7. ve 8. sınıftaki yıl sonu başarı puanlarının ortalaması olan ve ortaokulda akademik performansın göstergesi olarak değerlendirilen okul başarı puanı (OBP) ile 2019 Merkezi Sınavda toplam cevap sayısı arasındaki ilişki korelasyon analiziyle incelendi.
Elde edilen sonuçlar, OBP ile Merkezi Sınav Puanı arasında pozitif ve güçlü bir ilişki olduğunu gösterdi.
MEB tarafından ilk kez yayımlanan rapor, yürütücülüğünü Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Mahmut Özer'in yaptığı Eğitim Analiz ve Değerlendirme Raporları serisinin yedincisi olarak Dr. Sadri Şensoy, Dr. H. Eren Suna, Dr. Hande Tanberkan, Emine Eroğlu ve Ümare Altun tarafından hazırlandı.
LGS NEDİR?
LGS sınavı, 2013-2014 yıllarından sonra yapılan TEOG sınavının yerine gelen yeni bir sınavdır. 8. sınıfların girdiği sınav Liseye Geçiş Sınavı olarak geçmektedir. Sınav iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm 50 soruluk sözel sorularından olur ve süresi 75 dakikadır. İkinci bölüm ise 40 dakikalık sayısal sorulardan oluşur ve sınav süresi 80 dakikadır.
Tercih puanlaması sınavın %70’i, diplomanın da %30’u baz alınarak yapılmaktadır. Sınava girmek zorunlu değildir. Sınava giren öğrenciler aldığı puanlar üzerinden tercih yaptıkları liselere yerleştirilecek, sınava girmeyenler ise ikamet ettikleri adrese en yakın liseye yerleştirilecektir. Sınav sonuçları, öğrencilere posta yoluyla iletilmeyecek, sınav itirazları da sınavın açıklandıktan sonra en geç 5 gün içerisinde yapılacak.
LGS’DE YÜZDELİK DİLİM NEDİR?
Yüzdelik dilim sıralamanızın yüzde olarak ifadesidir. MEB sizin Türkiye’de veya ilde kaçıncı olduğunuzu değil bunun yüzde olarak ifadesini vermiştir. Örneğin Türkiye genelinde % 8 giren bir öğrenci 1 300 000 (LGS'ye giren yaklaşık öğrenci sayısı) öğrenci arasında 104 000. olmuştur. Kısacası Taban puanlar her yıl değişebilir ancak yüzdelik dilime göre tercih yapmak daha sağlıklıdır. Yalnız yüzdelik dilimlerde değişebilir. Okul kontenjanları, yeni açılan okullar, bazı okul türlerini değişmesi, okul kapanması gibi durumlar yüzdelik dilimlerde değişmeye neden olacaktır.